今天我们将为大家分享一个客户朋友小A移居马耳他的亲身经历。

下面是小A的自述

小睿是我的小孩，去年刚开始上小学一年级。由于没有北京户口，而我们又为了让孩子有好的上学环境，便特意为他选择了一所国际学校。和所有的妈妈一样，我当时的心情是既期待又紧张的。

小睿的班级总共有30个孩子，这些孩子的家庭环境都很不错。每次去接小睿放学，校外几乎都停满了豪车。在和其他家长沟通后，我才了解到原来大部分孩子都是从幼儿园开始就送去上各种特长补习班了，聘请的老师都是国内最好的音乐学院、美术学院的教授。一节一对一的课，价位基本都在800元以上。

对于一个普通的中产阶级家庭来讲，
这样的费用真是消费不起。

没过多久，我就发现孩子变得不爱说话了，每天早上让孩子上学也变得异常艰难。我一再追问，小睿才说出了自己不开心的原因。原来，孩子总是回答不上老师问的问题，周围的同学都取笑他，还给他取了个外号叫“笨笨”。

听到这里，我这个当妈的心里很不是滋味，于是第二天我便去了小睿的学校，跟他的班主任反映了一下情况。

本以为这事算解决了，可是没过不久，孩子又有变化了，他开始对他的穿着打扮重视起来。如果衣服不是名牌，他都不愿意穿。后来我才发现，孩子周边的小朋友穿的都是名牌衣服，所以小朋友们不愿意和他一起玩……

了解到这些后，我彻底沉默了。

和先生商量之后，我决定给孩子换个环境上学，也希望自己换个生活环境。在了解过众多国家的情况后，我认为纯正的英式教育和低廉的学费是我们家庭最看重的两个要点。于是，在各种权衡之下，

我选择了欧洲国家马耳他。

我们只花了短短的6个月，便拿到了马耳他的永居卡。紧接着我便带着孩子登陆了。到那一个月后，孩子就入学了。

我很害怕孩子还会遇到之前在国内遇到的问题：

被嘲讽、被迫攀比！

于是，我变得很谨慎，一直在默默地观察着孩子的状态。

由于小睿的英文不太流利，所以被安排在了在圣高安小学的hub里面学习英文。班里面一共有五个孩子，除了小睿之外，还有一个意大利人，一个西班牙人和两个法国人，而老师则是马耳他当地人。因为老师对激发外国学生的语言天赋和班级管理非常有经验，因此小睿很快就融入到了这个小集体里，并且能讲出几句简单的日常用语了。

3个月过后，我带小睿去公园和其他的小朋友玩耍。这时，小睿的基本交流已经没有什么障碍了，看到这些我心里很是欣慰。

没过多久，小睿就进入到小学二年级的班级里。而我本身在国内是学法律的，再加上我的英语底子还不错，我也在马耳他找到了一份不错的工作。

马耳他小学里的课程非常丰富多彩，并不像国内孩子都是整整齐齐的坐在教室里听课。这里的老师更想让孩子去听、去看、去感受，所以常常会组织孩子去参观历史古迹、带着他们去露营、或者让孩子排练一些戏剧，音乐剧等等。

同时由于周边都是来自各个国家的孩子，在没有语言障碍的情况下，他们之间互换了很多自己国家有趣的事情。

时间久了，我觉得孩子的世界观真的变得不一样了。小睿对很多事情都充满了好奇心，并在好奇心的驱使之下，他开始爱上了阅读。

过年了，我带着孩子回中国，亲戚们都聚在了一起。聚会的时候，有几个和小睿一般大的小孩，大家起哄让他们一人表演一个节目。别的孩子都是扭扭捏捏的，但我家小睿并不怯场，在大家面前表演了一段罗密欧与朱丽叶里的英文独白，那是他在学校圣诞节晚会上表演过的节目。当时，我心里有无限的骄傲和自豪。