小学三年级之前，我在北京上小学，据说我是年级里年龄最小、最调皮的孩子。调皮的我很不招老师喜欢，成绩自然不好。父母也因为我的调皮和不懂事而感到头疼。但是当我来到了澳洲，情况开始发生变化。

1.调皮让我更快突破语言关

初到异国的孩子都会遇到语言障碍。但是得益于调皮，我更快地融入了班级。与“老实”的孩子相比，我有更丰富的肢体语言、更多的触碰，很容易与本地孩子沟通，因此我很快就有了很多好朋友。消除对语言关的恐惧之后，语言障碍很快就消除了。

2.调皮的孩子更容易脱颖而出

在中国，就像课堂里排列整齐的桌椅一样，我们必须坐得横平竖直。到校后，我们必须自己朗诵课本，直到打铃上课。课堂上必须正襟危坐，听老师讲课，稍有异动就会招致老师的批评，以至于我们这些坐不住的孩子真心难受。

而澳洲小学的课堂就像一个玩具间。老师鼓励我们发言，甚至鼓励我们离开座位。这种上课方式正是我在中国梦想的。所以我很积极地发言，老师竟然因此而更喜欢我。这进一步激发了我对上学的兴趣，我开始变成了“调皮而优秀”的学生。

3.澳洲老师认为调皮是好奇

在中国，好奇被误认为是调皮捣蛋，但澳洲老师不这么看，她们会鼓励和激发我们的好奇心。

由于北京的小学在数学教育进度上更快，去澳洲前，我已经背熟了乘法口诀。到澳洲后，我又重新学了一次乘法表，只不过它叫times table。在澳洲，times table不需要背诵，老师组织我们做游戏，通过在游戏中体验乘法规律的奥妙，我深刻理解了乘法的原理。

音乐课上，老师会准备不同的歌曲，还有来自各种不同地方的乐器供我们唱歌和弹奏之用。老师会鼓励我们对乐器产生好奇，并且去“把玩”它们。

语言课学习的是意大利语，我们会看很多关于意大利的视频，还要一起制作意大利披萨。当做出第一块披萨时，我们好高兴啊，也因此越来越喜欢意大利语的课堂。

我亲身体验了中外小学教育的不同之处。其实，孩子的调皮往往就是好奇，这也许是一种优秀的品质，主动的探索性学习会造就真正的人才。而失去了好奇心的背诵和记忆，往往只会产生只善于考试的人。

对待孩子的调皮，老师和家长不妨弯下腰来，顺着孩子的目光，像个调皮的孩子一样看事物，也许大家慢慢就会理解到孩子们的世界。

如果有条件，就带着孩子移民澳洲吧，送孩子去接受真正的素质教育，还孩子一个快乐、有趣的童年。